Auch in diesem Schuljahr fand der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen statt, und zum Glück konnten wir in diesem Jahr wieder gemeinsam in einem Raum miteinander lesen. Die drei sechsten Klassen führten unter der Leitung von Frau Gerdesmann, Frau Mache und Frau Klawiter die Klassenentscheide durch und ermittelten zwei Gewinnerinnen und Gewinner. Schon hier war die Auswahl nicht immer ganz einfach gewesen, doch kurz vor den Weihnachtsferien standen die Finalisten fest.
Im Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs geht es darum, den Schulsieger oder die Schulsiegerin zu ermitteln, damit unsere Schule im Stadtentscheid besonders gut vertreten werden kann. Dazu bereiten alle, die im Finale antreten, einen Vorlesetext von ca. 3 Minuten Länge vor, der in der ersten Runde vorgetragen wird.
(Die Masken wurden bei geöffnetem Fenster und nur für das Foto abgesetzt.) |
Dass Digitalisierung auch viel mehr bedeuten kann als das Lernen mit Tablets oder Unterricht mit anderen digitalen Medien, zeigen wir am GAF seit diesem Schuljahr in einer Klasse auf ganz besondere Weise. Hier macht die Digitalisierung es möglich, dass unsere Schülerin Kim Majorek, die aufgrund einer Erkrankung nicht am Präsenzunterricht teilnehmen kann, eben doch dabei ist – über einen Avatar.
Was für viele Menschen sicher noch nach Zukunftsmusik klingt, ist für die Klasse 8.3 seit September Alltag. Und für Kim bedeutet es, dass sie immer ein Teil ihrer Klasse ist, mit den Anderen lernen kann und den Anschluss nicht verliert. Auch in den Pausen bleiben Kims Freundinnen gern bei dem Avatar im Klassenraum und unterhalten sich mit ihr.
An jeder Schule gibt es auch mal Streit.
Und je nachdem, wie wir uns gerade fühlen und eine Aussage verstehen, kommt es zu Verständnis oder Eskalation. Wichtig für die Schlichtung eines Streites ist es, mehr als die Spitze des Eisberges zu sehen, und das gelingt nur, wenn beide Parteien dies auch wollen und bereit sind, sich dem Anderen gegenüber zu öffnen. Hierzu bieten die Streitschlichter, die diesen Prozess eigentlich nur begleiten und sich nicht einmischen, in einer ruhigen, vertrauensvollen und verschwiegenen Atmosphäre eine Plattform. Ziel ist, dass beide Parteien zu einer „Gewinner - Gewinner“ Lösung kommen. Dies wird dann einem Nachtreffen überprüft.
An vier Ausbildungstagen haben 11 Schülerinnen und Schüler unserer Schule gelernt, wie Konflikte entstehen und wie sie dabei helfen können, diese zu entschärfen und beide Konfliktparteien zu einer „win – win“ Lösung zu begleiten.
Also, liebe GAF-Schulfamilie: Wenn ihr von Konflikten hört oder selbst in einen verstrickt seid, scheut euch nicht die Streitschlichter aufzusuchen (sie sind in den großen Pausen auf dem Schulhof unterwegs) oder auf dem Streitschlichter-Telefon anzurufen: 0152-225304424.
Sigrun Brinschwitz
162 Schülerinnen und Schüler der Klassen 9-13 des GAF haben in der Woche vor der Bundestagswahl 2021 im Rahmen der Juniorwahl ihre Stimme abgegeben. Das Ergebnis der Zweitstimmen (Wahl der Parteien) ist der Grafik zu entnehmen. Bei der Erststimme (Personenwahl) erhielt Dunja Kreiser (SPD) als Direktkandidatin die meisten Stimmen (68 bzw. 42 %), auf Platz 2 folgt Victor Perli (DIE LINKE) mit 29 Stimmen (17,9 %) vor Holger Bormann (CDU) mit 21 Stimmen (13 %).
Ein herzliches Dankeschön geht zudem an den Politik-Leistungskurs (Jg. 13) von Herrn Knischka, der als Wahlvorstand die Auszählung der Stimmen übernommen hat.
Die Ergebnisse der bundesweiten Juniorwahl 2021 sind hier nachzulesen: Juniorwahl Bundestagswahl 2021